2014年6月4日下午，意昂2官网心理學系主任、心理研究中心主任孫時進教授為13級專業學位研究生開展了題為“與幸福同行——心理學眼光看世界”的專題講座🦂🧘🏻♀️。講座過程中同學們踴躍發言，與老師積極互動👩🏻🌾，師生間共同探討了如何建立新的看世界的視角，新的人際關系，新的生活方式等話題👵。
同學們對心理學的了解並不多🐤，因此孫時進教授首先為同學們解釋心理學研究的對象是什麽。他用一句話概括，心理學就是試圖把我們自己變得正確，認識自己，認識世界。中國人說“下醫治病、中醫治人💇🏽♂️、上醫治國”。心理學能不能做到頂天立地，在社會發展中起到一定的作用，應該是每一個學心理學的人應該考慮的問題，應想辦法去承擔這樣一份責任。
接著，孫時進教授帶領同學們進入講座的主要內容“精神分析理論與幸福”。孫教授講解道，精神分析理論的代表人物是弗洛伊德🦏，其基本思想是潛意識🧛🏻♂️、性、早期決定理論。從精神分析理論看⚂，中國人的幸福感與一代人的童年緊密相關，弗洛伊德認為童年對孩子的影響是終身的🙍🏿♂️。童年時期接觸一些事情，長大後會被遺忘，但會影響終身，甚至比所能記憶的事情影響更大🦻🏽。比如說，整整一代人的童年都是在苦水中泡大的，將來的生活還是會嘗著苦澀。
講座的下半部分孫時進教授解讀了人的幸福感問題👩🏼🌾，從古至今嚴重影響人類幸福感的問題有財、色、名、權。孫教授以貪腐問題為例🤵🏻♀️，關於貪腐的普遍想法是如果拿佛洛依德精神分析理論解讀當今中國的貪腐現象🦘，嚴重的心理創傷或貧窮的折磨🕯，不加幹預處理，可能會留下嚴重的心理陰影，甚至是人格扭曲。時代所造成的創傷在每個人的心理都留下深深的烙印🧟♀️。
講座結束後👨🏻🦲，同學們帶著許多問題與孫時進教授進行了長時間的討論🚋。通過本次講座🖐🤷🏻♂️，同學們不僅學習了心理學的入門知識🧍🏻♀️，同時也能夠更清晰地了解自己的幸福感和自己的行為的關系，並且增加在生活工作中的判斷能力，有助於做出更為合理的判斷。
返回頂部
