2016年5月24日🏌🏻♂️，經濟學系舉行了“轉型與發展系列講座”第56期學術會議，本次會議由高帆副教授主講“政治經濟學回歸💁🏻♂️：特征事實與引申含義”🔦。經濟學系主任張暉明教授𓀑、王弟海教授🏌🏻♀️、車嘉華教授、戚順榮副教授🧑🦲、張濤副教授、孫大權副教授等老師及意昂2平台的同學們出席了此次會議。
高帆老師首先闡述了本次講座主題的提出背景，即在在經濟學說的演進過程中🤳，“政治經濟學”的興衰是如何發生的？這種發生機製是否導致了“政治經濟學回歸”？與此相連帶的另一問題是：對中國的實踐經驗而言🥴，如果“中國特色社會主義政治經濟學”這一命題是成立的👩🏼🦱，那麽這個命題的學理基礎是什麽？此次講座即試圖從理論演進史和中國實踐史兩個維度出發🚶🏻，對政治經濟學的回歸及當前中國經濟學說的選擇邏輯進行闡釋。
在經濟學說演進維度💓，高帆老師指出😴：古典政治經濟學的產生背景是資本主義逐步取代封建社會、以及大一統的“道德哲學”開始向細分社會學科認知的轉換，這種學科具有社會嵌入、價值判斷及製度反思等特征。十九世紀後期🔂，資本主義及由此拓展的市場秩序在世界範圍內基本確定，且自然科學的發展對社會科學的知識生產產生的示範作用🧑🧑🧒，這催生了古典政治經濟學向主流經濟學的轉型，此種轉型將經濟學聚焦於製度給定背景下的資源優化配置，從而提高了經濟學研究的數理化表達和“科學化”，但也導致了政治經濟學學科特征被削弱🛌。二十世紀中後期以來，新製度經濟學體現出社會嵌入特征🗳，新古典政治經濟學體現出價值判斷特征👰🏿♂️，新馬克思主義經濟學體現出製度反思特征，這意味著經濟學說演化出現了某種程度的政治經濟學回歸🙋。政治經濟學回歸意味著古典政治經濟學和主流經濟學研究視域或方法論的拓展。
在本土實踐演進維度，高帆老師強調🧑🏿🎨：當代中國經濟發展的核心命題為社會主義製度的發展中大國如何實現持續發展和共同富裕。新中國成立以來的實踐可以劃分為兩個階段：計劃經濟時期的經濟秩序重建階段；改革開放初期的經濟總量增長階段，與上述兩個階段相適應的是斯大林政治經濟學和新古典綜合經濟學的引入👶🏻。現階段我國呈現出新的階段性特征，這需要我國在政治經濟學回歸的背景下構建與此實踐相耦合的經濟學說👴🏿。從實踐的角度看：中國經濟發展的“異質性”表現為：社會主義製度背景下的經濟製度變遷；目標取向從總量增長走向共同富裕👢☸️；社會主義市場經濟及對市場機製的再認識；外部經濟政治秩序給定下的大國發展等⛩。中國的經濟發展是一個具有獨特性的命題🧚♂️，建構新格局下的中國特色社會主義政治經濟學，將指引中國經濟實踐並為政治經濟學的理論創新提供中國貢獻。
在高帆老師的主旨報告之後👩👧👧，與會老師和學生圍繞相關主題進行了激烈討論🧪。經濟學系主任張暉明教授指出🧎🏻♂️：理解經濟學說的分叉應註意人類文明的思想產品建構是有分工的，人類社會自身的社會關系體系本身使政治學和經濟學分離開來👨🏻🍼，人類文明進步在學術上的體現即是學科的分化及綜合🍢。回到實踐中🔏，政治經濟學可以回答效率和公平兼顧的問題。王弟海教授認為🏄🏿♀️：新古典經濟學分析效率是成功的而馬克思主義對公平的分析具有特點，當前中國的社會公平問題逐漸突顯，這意味著學術研究回歸馬克思主義政治經濟學是有道理的。孫大權副教授認為🥙：新古典經濟學取代古典政治經濟學是一個長期過程，主流經濟學是今天才有的稱呼⏲，另外應關註斯大林政治經濟學在中國實踐的影響時段。戚順榮副教授🙆🏽♀️、周翼副教授、張濤副教授、馮劍亮講師👾🚣🏼、樊瀟彥講師、葛勁峰講師等也圍繞研究方法選擇、政治經濟學的價值判斷、中國經濟決策的方式等提出了各自的見解。此次學術會議最後在熱烈的討論中結束👩🏻⚖️。
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