留學小結
在荷留學期間，本人在阿姆斯特丹自由大學共修讀了四門課程，分別為Grand Challenges for Sustainability ,Introduction to Time Series, Finance以及Healthcare Management𓀓。其中前三門課程分別對應國內專業必修課環境經濟學👆🏿，時間序列分析的方法🧜🏽♀️，公司金融，最後一門則是根據個人興趣與能力提升的考慮選擇的健康系統管理課程。
在第一門課程中，通過客座導師講座及教授授課的方式使我不僅掌握了許多關於可持續發展理論的前沿知識，更是學到了以經濟學的方式分析環境問題的方法。在tutorial上🤹🏻♂️，我也在教授的指導與幫助下成功完成了自己的課程項目🏄🏿，並作了口頭presentation，也得到了同學的認可和鼓勵🙆♀️。
第二、三門課程相對而言更偏重於理論與數學方面的內容，且較為有難度🤷🏽♀️，我通過每周認真聽課，參加tutorial並認真做練習的方式進行學習。同時教授不斷鼓勵我們將理論知識運用到現實生活當中🛗，並以此為基礎布置了四次assignment以及每周的習題練習，在與同學進行團隊合作之後，我們順利的完成了這些任務🌞。
最後一門課程，我和荷蘭的同學一起以小組的形式完成了采訪，數據分析，論文寫作💡，結果展示等一系列工作，大大提升了自己的學術能力👉🏿。同時根據課程要求閱讀了許多相關論文，增加了理論知識🧑🏿🦰。
通過這三個月的學習，我有以下收獲與體會：
一、荷蘭大學學習的workload較重🥖，每門課程會有許多assignment，而在完成這些assignment的過程中，我也學會了更好地與小組成員分工合作並且更牢固的掌握了所學知識。
二🕦、此處教學更註重與將理論運用到實踐中，在教授講授完理論後，往往會舉出許多實際應用的例子來加深我們的思考，而這些是我較為欠缺的🏋️♀️，通過學習，我也開始逐漸嘗試運用自己所學到的知識而不僅僅將其記住
三、此次留學生活對我學術研究能力的提升很有幫助♢，我選修的四門課程要求各不相同，我既學到了充分的理論知識，又提升了自主研究，搜集數據，撰寫學術論文的能力，收益頗豐。
同時，經過努力，四門課程分別得到8.5,8.5,8.0與7.0分的成績。
最後，非常感謝國家留學基金委為我提供如此好的機會來國外感受不同的教學方式🦆，提高自己的學術水平，謝謝！
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