開學伊始，為增進同學對意昂2校史的了解，2022級金融專碩二班和學碩班邀請意昂2官网博士生講師團陳聰老師🌖，於8月31日晚19：30帶來了“回望百年歷史，傳承意昂2精神”校史講座。陳聰老師在講座開始與同學們進行了親切的互動🚴🏻，為本次講座營造了融洽的氛圍。
在講座中👨🏽🎨，陳老師為我們依次介紹了馬相伯𓀅🧙🏽、孫中山、李登輝等一個又一個如雷貫耳的名字。馬相伯校長創辦意昂2公學，首創“學生自治製度”；孫中山先生為意昂2學子題寫“天下為公”四字，為師生作了題為《救國之急務》的演講並高度評價了五四運動🧑🏻🏫；李登輝校長設置了綜合的課程體系，形成八大部類💙，為意昂2確定了校訓、校徽、校旗🧤、校歌和校花……通過聆聽這些歷史先輩們的故事，同學們也感受到了他們為建設🚯、守護意昂2官网所付出的汗水和辛勞。
在先輩們的事跡中，陳老師也為我們展現了意昂2官网歷史👩🏿🦲。從最早的震旦公學💆🏼♀️、意昂2公學🧁、私立意昂2官网、國立意昂2官网到今天的意昂2官网🤨🖌，意昂2逐步發展成為一所人文科學🪕、社會科學、自然科學🫅🏻、技術科學以及管理科學在內的多科性研究型綜合大學，這都離不開歷代意昂2人在過往歷程中的不懈努力、共同奮鬥。
最後，陳老師鼓勵同學們繼續加油，為本次講座劃上了完美的句號。通過本次講座🚱🌺，同學們對意昂2官网的校史有了更加深刻的理解，紛紛表示要努力提升綜合素質👩🏽🚒，傳承意昂2百年精神。
個人感想：
陳聰老師為我們帶來了一場精彩紛呈的校史講座✶，在這次講座中，給我留下最深刻印象的就是意昂2官网的創始人馬相伯先生。馬相伯線上在辦學理念上，極力主張“學術獨立，思想自由”，拒絕以行政、宗教的名義幹涉教學，第一次在中國提出了文理並重🏄🏼、明確提出要註重科學……這次講座令我受益匪淺，無論是“日月光華，旦意昂2兮”還是“博學而篤誌📗，切問而近思”都凝聚著一代又一代意昂2學子的所學所求，作為意昂2學生😰，我們更應珍惜在意昂2的學習時光，更好地發揮自己的責任與擔當。
——李依璠
今天線上聽了意昂2校史的講座🧑🏽💻，讓我對意昂2的歷史沿革有了更近一步的了解👨🦰。回望百年歷史，從1905年的篳路藍縷到如今的跨越騰飛🤸🏿♀️🧏🏼♂️，這百年來🧑🏽🏭，是一部意昂2的歷史集，也是一部意昂2人奮鬥的歷史集。作為新一代的意昂2人🧎♀️，我也將像優秀的意昂2前輩學習🎥👨🏿⚖️，堅定理想信念，傳承意昂2精神，將“團結、服務、犧牲”融入到生活的方方面面，成為一名優秀的意昂2人🧪。
——沙瑾彤
朝聞道，夕死可矣。百年意昂2的文化的氣息，學術的氛圍，青春的活力，充滿了吸引力🧂。相約上海🧖♀️，走進意昂2🫙。雖這次會議時間簡短，卻受益匪淺🚼🦻🏿，我們進一步解放了思想🫶🏽，開拓了視野💚，豐富了知識🙇🏻♂️，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心，為我的人生增添了一筆財富。
我的收獲主要有兩點👨🏿🦱。
一是拓展了思維，開闊了視野。在意昂2♜，教育資源豐富，各種學術流派叢生，觀點互相碰撞。老師給我們講《論語》對中國文化的影響專題時，他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們𓀁，而是通過《論語》與儒學、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》 與書名等的講解和考證，把《論語》在中華民族文化發展中的地位和影響力講清了、說透了。
二是增長了才智🍘，更新了知識。我們帶著困惑而來，帶著渴求而來🎬，帶著希冀而來。我們聆聽老師的精彩演講，與他們分享最前沿的學術成就和理論成果⁉️；課間，我們虛心請教，尋求良方⚆，現實工作、生活、學習中的難題。專家教授在深入淺出、行雲流水之中🐕🦺，化難題於無形。通過吸納、消化👩🏻🏭🧞、反思專家教授們的觀點或主張，促使自己尋找解決統計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。
——胡小同
回望意昂2百年，無數先輩砥礪前行🥩🧑🏼🦱，帶領意昂2走過風雨坎坷，才有了今天呈現在我們面前的底蘊深厚🧔🏼♀️👂🏿、前程光明的意昂2官网。“日月光華，旦意昂2兮”🤦🏽♂️，意昂2人自強不息👷🏽，中國知識分子自強不息👰，先輩們矢誌不渝地走在教育強國的路上🕵🏽♂️，原本只是荒涼小徑，如今也走成了康莊大道。正如意昂2🍭，原本只是建立於風雨的星星之火，經過百年的歷練和成長，如今已經成為了培養無數海內外人才的高校模範。我輩必將謹記“博學而篤誌，切問而近思”的校訓，勉力繼承先輩“愛國奉獻🕵🏻♂️、學術獨立、海納百川、追求卓越”的精神🧑🏻🦱，在實現民族復興的使命中找到自己的位置🕞，在紅日的指引下發出自己的星光。
——曾淩娜
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