
大一的學習臨近結束,專業分流成為18級學生必須面臨的抉擇與博弈。為了使經院2班的同學們能更好地了解各專業分流的具體情況,輔導員劉棟老師在5月7日下午召開了一次以生涯教育為主題的班會課🪥。
本次班會主要圍繞宏觀層面的就業數據和微觀層面的分流績點做了詳盡的分析🤛🏽,一是對經院下設的5個專業及1個方向進行了更加細致的介紹👨🦯🏄🏿♂️。輔導員老師將歷年的畢業生去向以圖表的形式清晰展示在同學們面前💢,給大家更加直觀的對比和思考空間。無論是升學與就業的大方向分門別類,還是具體的升學途徑與就業部門性質🤹🏿♀️,甚至細化的分流成績和各分數段占比,都在圖表中完整呈現。這些統計數據結果為2班的同學們提供了更加明確的思路和考慮周詳的條件🎯,更好地為大家答疑解惑。在班會尾聲,輔導員老師以自身的經驗告訴大家🏋🏼,選擇專業並非意味著決定人生,任何一條道路都有廣闊的未來,關鍵在於每個人選擇自身向往的環境與方向,又一次給了全體同學鼓舞🤹🏿♂️。
與此前的主題班會不同👧🏻,這次班會以生涯發展這樣既切實又茫遠的主題為依托,一方面使同學們對自身的現實情況有了更加具體的縱向參照💒,另一方面給同學們啟發與思考🩼,更能明確個人的發展方向與前進目標👫🏼,同時也是一份真誠的激勵✡️,讓同學們無論是在分流前的半學期還是未來或許依舊漫長的學習生涯都多了一份努力的動力🗿。在面臨未來發展方向的抉擇之時,2班的師生始終願以熱情、理智👨🏽🌾、周全的態度作出決定🫥,不會輕易使自己後悔,這將是本次班會最大的收獲與意義。