3月3日🐕🦺，2016級經濟學系本科班黨章學習小組在泛海樓的會議室開展本學期第一次組織生活會💂🏼♂️，通過批評與自我批評幫助小組成員堅定理想信念，增強黨性修養。
指導老師潘櫻梅首先表示，自從黨中央強調“從嚴治黨”以來🎇，發展黨員的條件和限製愈發嚴格，批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一,是廣大黨員、幹部進行思想鬥爭的銳利武器,是完善和提升自我,發現問題、改進作風和推動工作的重要法寶。深入開展批評與自我批評，不能浮於表面，只講人情🧮，不講真理，必須鞭辟入裏，才能幫助別人、提高自己，希望小組成員能夠在本次組織生活會中完整剖析自己，誠心誠意地溝通思想🪑，推心置腹地交換意見📹。在潘老師的引導下，同學們按照順序開展自我批評，並進行相互批評。
在泛海樓514會議室，陸家楨同學作為預備黨員，在開展自我批評時提到，“我們要把個人的夢想融入中國夢的實現中去”⛱💮。他認為自己在群眾觀念方面，他的團隊合作能力較差。在課程〰️、學生工作或是日常中，都不容易與人合作，習慣獨自行動💆🏿♂️。進行合作中😭，則容易固執己見。如果已經形成了思路💵，就會希望進程按照自己的計劃進展，對於不確定性以及他人提出的陌生的建議不容易接納🍄🟫。另一方面，共情的能力缺乏🫢，因此容易忽視其他人的情感體驗，而只關註項目的效率以及完成情況👨🏻🦽。在日常生活中也經常出現類似的狀況，在對方需要安慰而不是建議的時候適得其反。第二，在勤奮學習方面，我的執行力較差，自我管理較弱👩🏼🔧。製定的各項計劃往往都是在截止日期前匆忙完成，而不能按部就班地完成。同時有一些需要長期積累與堅持地任務👩🏿🎨，例如看書↙️🧛🏻♂️、學英語、健身等等並不能堅持，容易放松。第三，在理想信念方面，我較為理想主義🧺。對於社會現狀以及各個領域的發展不能及時更新認知，導致陷入理念化的空想🫃🏿。對於觀念的具體落實缺乏考慮☁️，細節關註不到位🧏🏽♂️👨👨👧。因而容易在多次調整目標，導致行為的前後不一致以及過往精力的浪費。”
隨後，陳惠寧、田雨慧等同學相繼開展自我批評，並接受其他同學給予的批評建議。
同一時期，在泛海樓614會議室，首先進行自我批評的是王子月同學，她認真地總結了自己的優點和缺點，態度非常誠懇🛤🧘🏿♀️：“我在生活中待人真誠，工作認真負責，在擔任生活委員期間也是想盡可能辦好事情，得到了班級同學的認可。我的問題主要還是集中在學習方面，容易受到外界環境影響，不擅長自我調節情緒，在學業上形成了不必要的壓力，同時自學能力較差，學習不紮實。希望這學期我能改正這些缺點，心無旁騖地學習，請大家監督🌷、鼓勵我。”
劉雨航同學坦誠地指出王子月同學在學習生活方面缺乏自製力等問題，又誠懇地提出改正的意見和建議🏊🏻♂️，希望她好好調整身體與精神狀態，把作息調到健康的狀態，為之後的學習生活養精蓄銳🎡。
之後♌️🧑🏽🍳，項欣😺⁉️、雷嘉欣🟣、張妤婕、張寒、周一凡、曾承琪🧑🧑🧒、嚴奕偉、張碩😾、全禹澄和陸家楨展開了非常誠懇的自我批評。
此次組織生活會上，同學們從理想信念、黨性修養、學習意識、群眾意識等方面全面地總結了個人的優點與不足👱♀️，並在此基礎上給予小組裏的其他同學誠懇的評價🐻，積極營造黨內民主平等的同誌關系、🔱🥰，莊嚴地開啟了新學期的學習征程😟。
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