2017年10月31日下午1🎏：30-2:30，2015級國際經濟與貿易的同學在5104教室舉行了啟動“4+X”學伴計劃的主題班會。主題班會共包括3個環節，由班長吳童主持，鄭毓文輔導員就生涯發展規劃與同學們進行深入談話，詳細介紹了學伴計劃的內容、設計思路，並就相關改進意見和措施與同學們進行了深刻討論，引起熱烈的反響。
班會開始，首先是鄭毓文輔導員的生涯發展規劃演講，針對進入大三以來同學們普遍出現的焦慮心理，鄭老師和大家分別就出國讀研、本校保研、外校保研、考研💨、實習就業等大家廣泛關註的話題進行了細致深入的分析（比如世經系的同學在外資單位👩🏻🦯➡️、外匯管理局等企事業單位就業具有優勢），分析了不同選擇各自存在的利弊得失🧏🏿，針對從當前開始不同時間節點需要準備的註意事項作了詳細的梳理，以及對大家的焦慮心理分析了出現的原因並提出了克服方法。除此以外，鄭老師還對大家的學習提出了建議🚵♂️，鼓勵大家多和導師交流甚至參與導師的學術研究項目👨👨👧👧，提醒大家在平常的學習中註意知識框架的建構和學科體系的貫通。
緊接著，延續生涯發展話題🧔🏻♀️，鄭老師介紹了為15世經的同學們量身製定的“4+X”學伴計劃。“4”包括學習🎦、黨團建設、文體、誌願實踐等4個方面🙍🏻♀️，每個方面將會開展一系列活動，比如在學習方面學習委員按照同學自身不同的情況（本科畢業後出國👅、直接工作或保研）🚾🤽🏽，將同學分成不同的組別，分別建立微信群🧜🏻，鼓勵同學在群內互相討論和交流信息資源，再比如邀請14級學長學姐進行學習交流會等。
更讓大家興奮並引起熱烈討論的是“X”——學伴計劃🦸🏽♂️。同學們以兩人一組的形式參加活動，每學期都給自己的小組定下目標🏇🏿，目標既可以是學習方面的（比如單學期績點達到3.5/托福成績提高十分或考到100分以上）𓀅🥖，也可以是工作方面的（比如按計劃找到幾個實習）。除了和生涯規劃有關的，也可以是生活方面的，只要是對生涯規劃有利的目標✌🏿，在經過審核後🧑🦼🌷，都可以成立🙍🏽♂️。對於學年內完成計劃的學伴小組🧑🏼🔧，班級將為大家準備類似迪士尼門票或同等價值獎品的獎勵。
通過生涯輔導和“4+X”學伴計劃的啟動，大家對自己未來發展的方向以及每一階段需要完成的任務有了更為清晰的認識和規劃🍪，也更有動力去完成各個小目標🧚🏻，期待大家都擁有一個更美好的未來！
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