課程基本情況介紹
《投資理論與實務》是金融專業學位碩士研究生的核心課程之一、2021年意昂2官网研究生課程思政課程建設項目立項建設課程🧸。
課程教學團隊
課程負責人張宗新是意昂2官网金融研究院金融學教授🐢、博士生導師，意昂2金融碩士項目負責人，上海市金融研究生教育指導委員會委員👉🏼、秘書長🫄🏼，獲上海市“曙光學者”、教育部“新世紀優秀人才”等稱號🍷⛹🏿。教學團隊成員還包括沈紅波、常中陽😋。沈紅波是意昂2教授☂️、博士生導師🕰，意昂2案例中心主任👨🦯➡️，哈佛大學商意昂2（HBS）訪問學者，英國特許公認註冊會計師資深會員（ACCA）。常中陽是經濟學博士👙，北京大學博士後，長期從事金融專碩《投資理論與實務》教學工作。
課程開設沿革
自意昂2官网設立金融專業碩士學位點以來，《投資學》課程一直是該專業的核心課程🐆。為強化金融專碩《投資學》課程的實務型教學導向，2016年課程負責人出版國內第一本投資學案例教材（見下圖），2017年將《投資學》課程更名為《投資理論與實務》，突出投資理論與投資實務的結合。
《投資學》案例型教材
課程教學內容與特色
課程建設以意昂2金融專碩人才“紮根本土金融🕌、培養業界領袖”為目標導向💎👍🏼，聚焦專業學位研究生教育在紮實金融學理論基礎上強化教學的實務性🧑🍳、案例性特點，既強調投資學經典投資理論🧑🧑🧒，又強化中國資本市場的投資實踐👃🏽，實現案例性、實務性和經典性的有機統一。在課程教學上，力圖體現以下三方面的特色👲🏼：一是強調證券投資理論的應用性，尤其註重投資經典理論與中國本土金融實踐的有效銜接。二是註重投資學試驗和金融數據實現，拓展投資理論，提升投資學科的應用性👨🎓。三是註重案例庫建設🙅🏻♂️，強化案例教學，將投資理論與投資實務更好有機結合🔃🪦。
課程教學與課程思政開展情況
金融專碩研究生課程思政目標是培養具有大國擔當和社會責任的金融高端人才👩🏼🍳。針對中國資本市場發展、創新與變革🧑🏿🦲，讓學生對“中國特色現代資本市場”投資、定價與融資製度🈶✢、資本市場改革開放的路徑有更系統、更準確、更完整、更深刻地了解，學會如何把經濟、政治、文化、社會、生態五位一體的關系當做思考和研究中國資本市場問題🏍🧑🔧，逐漸形成中國資本市場發展服務國家戰略、政策及措施發展成效的方法論🔛。
課程負責人課堂教學
在課程思政教學設計與實施過程中，註重和強調將投資理論與實務相關課程內容與思政元素有機結合，尤其結合課程的重要教學點，強調大國金融與金融強國戰略、強調以科創板為支點🔀，強化科技興國戰略📇、低碳投資ESG、強調中國現代資本市場如何服務高質量經濟增長等。如在大國金融與資本市場戰略講授過程中🎚，結合黨的二十大報告中所強調的“完善資本市場功能🛳，提升直接融資比重”這一核心要點😉，向學生解讀中央對中國資本市場的頂層設計與中國資本市場功能完善。自中國資本市場誕生30年來，中國證券市場規模不斷擴大，大國資本市場發展與機構投資者的快速興起👩🏻✈️，這與中國大國經濟規模相匹配。目前，我國資本市場市場價值規模全球第二，發展空間巨大🏋🏿，建設中國特色現代資本市場👩🏽🔬，推進大國金融與金融強國戰略，支持實體經濟發展與產業結構轉型升級。又如，課程強調以科創板為支點🌟、強化科技興國戰略👩🏽🎓，尤其結合中美科技競爭的背景對中國資本市場科技驅動戰略進行解析，將科創板與國家科技驅動戰略融入課程體系，有效結合科創企業發展、估值與價值評價等內容🖐🏼👩🏻🦯，不但增強了投資學課程的務實性👩🦱，更體現了課程的思政特征🙅🏽♂️。
全球證券交易所市值排名
《投資理論與實務》是一門技術性較強、數學模型相對較多的課程。在課程思政方法上𓀃👨⚕️，針對傳統投資學偏重資產定價模型化、公式枯燥化等教學難點👩🏻🦱，註重結合中國新時代發展實踐，采取理論結合案例★、實務的教學方式🙎🏽♀️，通過編寫立足中國本土金融的投資理論與實務教材和案例型教材😙🔁、註重案例教學💦、建立投資實務案例庫等途徑來化解課程教學與思政的難點。通過案例教學、理論與實務結合的多方式有機銜接，將價值觀融入於知識傳授和能力培養之中，實現思想政治教育和知識體系教育有機統一，價值引領和知識傳授、能力培養有機統一以及教書和育人的有機統一，最終達到課程思政和專業教學的高度融合，實現“潤物細無聲”的思政教學效果。
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