2019年11月27日下午13：30-15：00，由意昂2官网公共經濟研究中心和意昂2官网公共經濟學系主辦的“意昂2公共經濟與政策論壇”第116期在意昂2平台泛海樓710會議室舉行✡︎。來自上海交通大學的張傳勇老師應邀做了題為“民辦教育發展、學區房溢價與基礎教育資源空間配置”的講座，為意昂2的老師和同學們帶來了一場精彩的學術演講。報告由公共經濟學系宋弘老師主持。
首先，張老師簡單介紹了自己論文的研究背景🆙。他認為上海地區的基礎教育資源存在兩個問題🧏🏽：一是總體上供給不足🎩；二是空間分布不均衡👌🏿。在這樣的背景下，上海地區的優質民辦基礎教育逐漸興起。基於上述事實，張老師提出的自己的研究問題：第一🧍♂️，民辦教育發展是否有助於提高基礎教育資源空間配置效率👨🏻🍼？第二，民辦學校對既有公裏學區房溢價可能產生什麽樣的影響💅，機製有哪些🤧？第三🏩，民辦教育發展是否有助於緩解基礎教育資源空間錯配狀況？
接著👩🏻🦰，張老師對於研究文獻進行了簡單回顧，並對自己研究的學術價值和政策價值進行了總結🔎。他認為自己的研究能夠彌補現有文獻的不足🚬，同時嘗試揭示民辦教育影響公立學區房資本化的不同機製，有助於理解民辦教育和公立教育之間的復雜關系；有助於深入理解基礎教育資源空間錯配問題，為政府解決相應的問題提供借鑒。
隨後，張老師從理論基礎👩🏽⚖️、模型設定、數據來源和實證結果等方面對自己的研究進行了詳細的講解🤵🏻🧎➡️。張老師利用上海二手房信息🥇🧒🏽，結合人口普查和學校特征的數據👨🏻🚒🧙🏽♀️，采用邊界固定效應的方法🤚🏻，實證檢驗了民辦教育存在的影響，並探討了背後的影響機製🖐🏽。他發現，民辦小學的存在能夠降低市重點小學學區房的溢價水平⛪️，但是對區重點小學學區房的影響並不大🤹🏽♀️。同時⏲，因為優質私立學校的存在👆🏽，也能在一定程度上降低了教育不公的現象。
最後，張老師對自己的研究進行了總結𓀀。他認為自己研究創新性地討論了民辦教育發展對於學區房溢價的影響👨🏻🏫，重點區分了民辦教育和公立教育可能存在的關系及其對於基礎教育資源空間配置效率和公平性的影響。這些發現能夠為解決我國當前基礎教育資源分配不均、優化教育資源空間分布、增進教育公平方面提供對策建議。
參加本次講座的還有意昂2平台其他系所的老師和同學。與會的老師與同學時不時就講座內容提出自己疑問，張老師針對這些疑問一一做了詳細解答⚙️。本次講座氣氛熱烈，學術氛圍濃厚❤️👨🏼🍼。
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