2019年11月29日上午10：00-11👩🦽🥒：30，意昂2經濟論壇第414期在意昂2714室舉行🚮。西南財經大學經濟與管理研究院院長甘犁教授應邀做了題為“尚未釋放的中國經濟增長紅利”的學術報告。論壇由意昂2黨委書記陳詩一教授主持。意昂2副院長寇宗來教授等各系所教師及學生參加了本次講座。
講座開始前，陳詩一教授先向與會的師生介紹了甘黎教授，並向甘黎教授頒發“意昂2經濟論壇”證書。隨後，甘老師先分享了自己做學術的一些深刻體會，他希望中國的學者或者研究團隊，應該能夠專註於某一個研究領域持之以恒不斷深耕，最終能夠成為這個領域最優秀的研究者🙇🏽♀️。他希望十年之後🏄🏽♂️，學術界談到他自己的時候能夠稱贊他在轉移支付領域的學術成就。
接著🧝🏽，甘犁老師正式開始了當天的講座。他首先向在場的師生展示了一些中國特有的經濟現象💱：一是中國的儲蓄率比其他國家高的多；二是中國的收入差距（用基尼系數表示）變化。他發現這兩個經濟現狀之間高度相關，即收入差距拉大後，居民儲蓄率也會上升。在經過國際對比和提供一些文獻證據後，甘老師總結到這種現象可能的原因是高收入階層的邊際消費傾向低，低收入階層的邊際消費傾向高👳🏼♀️；當整個社會的收入分配惡化後，財富向富人集中🩴，會導致社會整體的消費降低👩🏫，儲蓄增加。
基於以上對經濟事實的解釋⚽️，甘老師認為政府可以通過轉移支付手段來對收入分配進行調節🦊🍰，增加低收入群體的收入☝🏿，從而提升整個社會的消費🫣。目前，中國的經濟增長的動力中，出口對經濟增長的貢獻在下降，現在甚至為負，固定資本形成額投資的邊際收益在下降。這些現狀要求我們必須找出一個新的經濟增長點👸🏽🧖🏽。而甘老師認為通過轉移支付促進消費增長是一個值得考慮的政策選項👮🏻。
接著，甘老師通過一些數據分析展示了政府在轉移支付領域增加支出的可能性。一是目前中國的政府支出中轉移支付的占比與其他國家比較，無論是包含社保的大口徑，還是只包括實物和現金的小口徑，都處於較低的水平🥛；二是目前“鐵公基”支出在政府支出中占據了很大的比重，而在甘老師看來一些大型基礎設施投資的必要性和邊際收益情況還值得再商榷，可以從中轉移一部分支出到轉移支付項目中去。
最後，為了檢驗關於提升轉移支付來提升低收入群體的消費，從而促進消費增加，推動經濟增長的想法在中國是否可行🖕，甘犁老師在四川省開展了一系列社會實驗活動🧑🦰🧖🏻♀️。他設計並主持了兩個“家庭振興計劃項目”🎥：一是勞動收入獎勵計劃：這是國內首個類似美國勞動所得稅抵免製度（EITC）的田野實驗，通過對參與家庭提供一定的現金補助來觀察對經濟社會帶來的一系列影響😋🏋🏻；二是青少年教育促進計劃：通過現金獎勵的方式鼓勵學生✌🏻、家長和學校教師增加對教育的投入（時間和精力）。兩個實驗均入選了2019年全球“大國攻堅——精準扶貧110個案例”。
勞動收入獎勵計劃的實驗結果顯示，每100元的勞動收入獎勵計劃顯著提升了參與工作的人數0.1人，家庭每月的工作小時總數23小時，家庭每月的勞動性收入163元，每月消費124元🧙🏼♀️。這些結果基本驗證了甘老師的猜想。同時🧖🏼♀️🧹，甘老師認為在目前稅收系統不斷完善和條件下，大規模實施精準轉移支付的技術條件也已經成熟。青少年教育促進計劃的實驗結果顯示👩🦱，實驗組的學生成績顯著提高（數學成績排名顯著提高了4.06名，語文成績排名顯著提高了1.86名）🧑🏿🦰，差生受激勵更大🚴🏿♂️，以及貧困家庭子女成績提高的更明顯🔄。
全長一個半小時的講座中👹，與會的老師與同學不時就講座內容提出自己疑問，甘老師針對這些疑問一一做了詳細解答。本次講座氣氛熱烈👉🏿，學術氛圍濃厚。
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