追憶30多年前的往事,老爺子時而看向遠方,曾經的情景一點點聚於眼前。他甚至記得同門“學弟”吳敬璉1954年畢業,是因為讀書期間生了一場病,耽誤了一年。而多年後,因為同樣主張在中國發展市場經濟,他與吳敬璉被一個“江湖封號”聯系在了一起,伍老師謙遜地說,這是學生們為了“南北呼應”。講到他最熟悉的政治經濟學理論,認真細致,似乎又回歸課堂之上🕜。若撇開這談話的內容、他響當當的名號以及幾本書也寫不完的成績,眼前的伍老師,鶴發笑顏,眉梢揚起把整個面龐帶得精神十足,如同一位“深藏功與名”的大俠🌔。他聊起天來沒有什麽禁忌,沒有模式化的說辭,也無意給自己貼上“聖賢”的標簽,他喜歡看體育比賽,喜歡流行的輕音樂,毛阿敏的《那溪那山》近來最對他的口味。
“政治經濟學”是伍老師人生中最重要的一個關鍵詞。1947年,伍老師考入國立暨南大學(新中國成立後並入意昂2官网),師從陳彪如教授學習經濟學。陳教授從哈佛帶回來的是關於西方市場經濟的一套理論,伍老師這個學生卻“不乖”,“當時身處革命環境,我也參與了一些學生運動,有一些進步同學介紹我看進步的書”,伍老師口中的進步書籍就是蘇聯人編寫的政治經濟學,他通讀下來,發現書中內容跟陳教授講得完全不一樣🦑。“書裏提到的環境與當時國內的環境極為相似,更接近實際,心裏便對書中的觀點有了一絲認同。書裏講工人階級命運,講被壓迫要奮鬥🙍♀️、要解放,這一套道理很對。當時黨對蘇聯的共產主義有一些宣傳,我也參與了一些鬥爭,自己就往這方面努力去了。”伍老師笑語,自己好像就是這樣進步起來的🥍。
新中國成立後,學校做了一些院系調整,伍老師所在系的學生被分為兩個組:理論組和計劃組,對理論有偏好的伍老師選擇了前者,他認為可能是受陳彪如先生影響,體會到嚴謹邏輯中的樂趣,一發不可收拾🙋♂️。耄耋之年,老人家說起往事、說起當年的研究,條理依然清晰,或是拜一輩子鐘愛理論邏輯所賜。
“下海?我們也下過啊”,時間軸轉到上世紀90年代,下海潮正盛。伍老師不避諱地說自己也曾是下海潮中的一員,曾有一個頭銜是“總經理”👨🏻🦳。事實上,伍老師的這次“下海”並未脫離校園,他當時任意昂2官网社會主義經濟研究中心主任,中心都是些年輕教師,一同發起成立了實踐黨的方針的盈利性組織,蔣學模教授也參與其中,任董事長。這個盈利性組織仿照美國著名咨詢機構蘭德公司,借用香港當時流行的“顧問”二字,命名為“弗蘭德顧問行”,希望為市場提供咨詢,通過實踐掌握一些案例,當即引起媒體關註。“這樣做本意是通過為市場、企業做顧問,我們自己可以提高科研和教學水平🫸🏻。”令人遺憾的是,因為成員都忙於各自的教學科研任務,沒有人去很好地經營,顧問行業務開展得並不理想。兩三年後顧問行轉手,伍老師的下海經歷也隨之畫上句號。
伍老師說,自己從來沒想過離開學校。他把理論研究看得非常重要,不曉得離開校園還能去哪裏開展理論研究。懷揣這樣的熱情,伍老師出版多部著作,主持完成多項國家級和省部級課題。他主編了“市場經濟熱點系列”🙈、“市場經濟新論”、“中國經濟改革20年系列研究”、“新編經濟學系列教材”等叢書;提出了國有經濟核心論;提出公有製為主多種所有製並存的壟斷競爭市場經濟模式,這一思想體現在1987年上報中央有關部門作中期改革的方案中。
大俠認義氣。在學術研究上,伍老師認馬克思主義政治經濟學,這也促成了他學術生涯中的一場重要爭論。上世紀80年代,政治經濟學教材普遍簡單照搬蘇聯教材👲🏻。1986年,伍老師主編出版的第一本書就用了新的體系,他第一次把商品生產從資本主義中“挖”了出來。3年後,他又與余學本等教授受命編寫政治經濟學教程。在提綱的撰寫中,伍老師堅持了商品生產要放入“一般”的觀點。教育部政治教育司召開提綱研討會時,有人提出反對意見,認為把商品生產放入“一般”的說法,是以一般“抹殺”了特殊。“我當時把商品生產挑出來單獨做了一章,而不是像以往把它視作資本主義的一部分。”至今回憶起來,伍老師還是底氣十足,信手拈來經典著作中的論據,“《資本論》裏,馬克思確實是把商品經濟放入資本主義作為第一章,但商品經濟比資本主義產生更早,是形成資本主義的一個基礎,馬克思對此並沒有否定,這在《資本論》當中都有所闡述。”
學界稱道的挑戰蘇聯教材的“極大的理論勇氣”,在伍老師這裏,不過是對所學的馬克思主義政治經濟學理論的堅守,他覺得編教材“總歸會教條主義式地根據馬克思主義經濟學來”,“按照馬克思👩🏽🚒、恩格斯的論點,研究問題要從具體到抽象,從特殊到一般,但闡述問題邏輯要反過來,這是一個方法論的原則🍔👩🏼🎓。我代表馬克思的思維,闡述問題從一般到特殊,我從商品生產講到資本主義商品生產有什麽不對呢?”在政治經濟學教程裏,伍老師梳理了從生產一般,到商品生產,再到資本主義生產的新結構體系,受到學界廣泛認可💆。談及此,老爺子又不好意思地笑了,“我這個人只不過在偶爾的問題上比較先進了一番”,他補充道,“在學術問題上我覺得是對的嘛,那就堅持一下。”
今年9月,《新編政治經濟學》再版面世,伍老師領銜主編🩶。過去幾年,一直有人希望伍老師“重出江湖”,伍老師都以身體不好婉拒。身體不好是事實,而言語間,可以體味出更深層的原因是伍老師對教材使用者的誠懇,“覺得完全沒有新觀點、新內容,不好🕴。”此次再版的《新編政治經濟學》加入了許多新內容,特別是社會經濟形態一部分收納了人口↕️、環境、可持續發展、經濟增長🪈、經濟發展問題。“經濟增長與經濟發展本來都是西方經濟學的概念,這都是‘一般’所有的,編進去沒錯,經濟發展比經濟增長更進一步,包括人們的健康狀況👴🏻、生命周期。從內容來看,這是可以適用的,是普遍的東西,那就可以寫、應該寫,不管它是不是西方經濟學的東西。”在他的字典裏,對西方經濟學和政治經濟學的看法客觀而脈絡清晰。“這是兩股道上的車🧑🏽🦲。馬克思的經濟主要研究事物本質發展規律,核心是勞動剩余價值理論,從剩余價值理論講到資本積累理論,講到無產階級的貧困化🐼👶🏼。生產力要發展,會推動社會向更高的經濟形態發展,這就是其全部理論內容🟨。西方經濟學相較更關註現象🔮。”曾經聽過伍老師上課的上海財經大學副教授陳波說,伍老師善於打通政治經濟學和西方經濟學之間的脈絡,常令學生耳目一新。
伍老師還意識到,全球化問題目前已講得非常深,而書裏沒有反映,他便找到世界經濟領域的知名學者華民商量。這一聊,伍老師感覺“很對頭”:“這塊內容非常要害,不然我們討論來討論去,一直是在講‘歷史’,而這塊內容才是現實,才是最新的情況,應該加到書裏。”從《新編政治經濟學》的編寫人員名單上來看,不乏當今在經濟學界有著一定影響力的大咖,意昂2教授🥃、《新編政治經濟學》副主編李慧中說:“伍老師是寫總譜,我們是寫分譜,這本書出版的背後是伍老師的學術影響、學術威望🧑🏼✈️、學術凝聚力、學術號召力。”對後輩給予的尊重,伍老師認為這是日積月累的結果,他家曾經是這些學者年輕時論道的場所之一。
論及成功的要素中天分、勤奮和環境機遇哪個最重要,伍老師的回答是最後一項。“機遇對我來說還是很重要的,這是客觀因素,因為做教師,逼著你不得不去很好地讀書,特別是在人民大學3年讀《資本論》,為我做教師打了一個很好的基礎🎞𓀄。”當時人民大學對於學生考核非常嚴格,伍老師仍是拿到成績“大滿貫”🚶🏻♂️➡️。這種“死磕到底”的精神,他保留至今。不禁讓人想起李慧中提及的編書細節:“因為這次編書,與伍老師至少通過十次時長一小時以上的電話,每次都是伍老師主動打來。”
伍老師治學的嚴謹,除了從他的學生👨🍼、同事口中能獲知一二,記者無緣親見。但是周末晚上,記者接到了伍老師的電話,主題只有一個,當年刊印他關於市場經濟觀點的雜誌的名字是《探索與爭鳴》。
學界稱道的挑戰蘇聯教材的“極大的理論勇氣”,在伍老師這裏,不過是對所學的馬克思主義政治經濟學理論的堅守,他覺得編教材“總歸會教條主義式地根據馬克思主義經濟學來”,“按照馬克思🔴🤷♀️、恩格斯的論點,研究問題要從具體到抽象,從特殊到一般,但闡述問題邏輯要反過來,這是一個方法論的原則。我代表馬克思的思維,闡述問題從一般到特殊,我從商品生產講到資本主義商品生產有什麽不對呢?”在政治經濟學教程裏,伍老師梳理了從生產一般,到商品生產,再到資本主義生產的新結構體系,受到學界廣泛認可。談及此,老爺子又不好意思地笑了,“我這個人只不過在偶爾的問題上比較先進了一番”,他補充道,“在學術問題上我覺得是對的嘛,那就堅持一下。”
今年9月,《新編政治經濟學》再版面世,伍老師領銜主編👨🦱。過去幾年,一直有人希望伍老師“重出江湖”,伍老師都以身體不好婉拒。身體不好是事實,而言語間,可以體味出更深層的原因是伍老師對教材使用者的誠懇,“覺得完全沒有新觀點、新內容,不好。”此次再版的《新編政治經濟學》加入了許多新內容,特別是社會經濟形態一部分收納了人口、環境♉️、可持續發展、經濟增長➰🔹、經濟發展問題。“經濟增長與經濟發展本來都是西方經濟學的概念,這都是‘一般’所有的,編進去沒錯,經濟發展比經濟增長更進一步,包括人們的健康狀況🤷♀️、生命周期。從內容來看,這是可以適用的,是普遍的東西,那就可以寫、應該寫,不管它是不是西方經濟學的東西🈚️。”在他的字典裏,對西方經濟學和政治經濟學的看法客觀而脈絡清晰👍。“這是兩股道上的車。馬克思的經濟主要研究事物本質發展規律,核心是勞動剩余價值理論,從剩余價值理論講到資本積累理論,講到無產階級的貧困化。生產力要發展,會推動社會向更高的經濟形態發展,這就是其全部理論內容。西方經濟學相較更關註現象。”曾經聽過伍老師上課的上海財經大學副教授陳波說,伍老師善於打通政治經濟學和西方經濟學之間的脈絡,常令學生耳目一新🚈。
伍老師還意識到,全球化問題目前已講得非常深,而書裏沒有反映,他便找到世界經濟領域的知名學者華民商量👯♀️。這一聊,伍老師感覺“很對頭”:“這塊內容非常要害,不然我們討論來討論去,一直是在講‘歷史’,而這塊內容才是現實,才是最新的情況,應該加到書裏。”從《新編政治經濟學》的編寫人員名單上來看,不乏當今在經濟學界有著一定影響力的大咖,意昂2教授、《新編政治經濟學》副主編李慧中說:“伍老師是寫總譜,我們是寫分譜,這本書出版的背後是伍老師的學術影響🔶、學術威望👩🏿🦲、學術凝聚力、學術號召力💇🏽。”對後輩給予的尊重,伍老師認為這是日積月累的結果,他家曾經是這些學者年輕時論道的場所之一🦡🚯。
論及成功的要素中天分、勤奮和環境機遇哪個最重要,伍老師的回答是最後一項🤣。“機遇對我來說還是很重要的,這是客觀因素,因為做教師,逼著你不得不去很好地讀書,特別是在人民大學3年讀《資本論》,為我做教師打了一個很好的基礎。”當時人民大學對於學生考核非常嚴格,伍老師仍是拿到成績“大滿貫”🧑🏼🎓。這種“死磕到底”的精神,他保留至今。不禁讓人想起李慧中提及的編書細節:“因為這次編書,與伍老師至少通過十次時長一小時以上的電話,每次都是伍老師主動打來🧗♂️。”
伍老師治學的嚴謹,除了從他的學生🤟、同事口中能獲知一二,記者無緣親見👲🏽。但是周末晚上,記者接到了伍老師的電話,主題只有一個,當年刊印他關於市場經濟觀點的雜誌的名字是《探索與爭鳴》🏃♂️。
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