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《像經濟學家那樣思考》課程第二課🚣🏽‍♀️:田素華教授講授“經濟學的過去🤵🏽、現在和未來”

  發布日期:2021-05-07  瀏覽次數:

意昂2平台開設的拔尖學科高中先修計劃課程——《像經濟學家那樣思考》迎來了第二講,由意昂2副院長田素華老師同大家分享《經濟學的過去💲、現在和未來》。

田素華老師講解了經濟學發展史上的三次革命和三次綜合,並介紹了現代經濟學的發展態勢🧑🏻‍🏫,系統介紹了經濟學的演進規律和發展前景;結合中國經濟趕超和世界經濟格局的變化,與同學們探討了經濟學家的使命。

課程伊始,田素華老師首先總結了上節課張軍老師的精彩分享,並引出本節課的主題:“上節課張軍老師為大家講解了經濟學中三個非常重要的無關性定理,這三個定理都與交易費用相聯系,有市場才有交易費用,因此我們這節課就從市場開始講起”💽,“經濟學就是研究以市場驅動的社會,研究人的行為和財富創造,從而使世界變得更加美好”。

隨後,田素華老師分三個層面介紹了經濟學的十大原理,包括人們如何決策、人們如何相互交易🙋🏿‍♂️、整體經濟如何運行。通過三大原理和十大問題的講解👨🏿‍🚀,同學們從宏觀視角對經濟學的含義有了整體的認識,對經濟學所研究的問題也有了初步的了解🤘。在講解理性決策時,田素華老師讓大家從自身生活出發🧑🏻‍🤝‍🧑🏻,思考經濟學中一個重要概念——權衡(tradeoff)的含義:“給定你時間有限的前提下,學習哪一門科目就需要你做出權衡取舍🥾。類似的,給定社會資源有限的條件下🕢,人類無窮的欲望如何被滿足?那就需要考慮機會成本和權衡取舍。”

接下來🙌🏿,田素華老師通過介紹經濟學發展史上的三次革命(亞當斯密革命🥘、邊際革命、凱恩斯革命)和三次綜合(穆勒綜合、馬歇爾綜合、薩繆爾森綜合),介紹了經濟學的發展過程,並指出“經濟學理論產生於實踐,又服務於實踐”。

最後,田素華老師結合當代世界經濟的大變局𓀚🧑🏻‍✈️,和新冠疫情流行暴露的全球化問題,告訴大家🧑🏻‍🎄,經濟學研究範式的大發展👨🏻‍⚕️,一方面為我們提供了新的機遇👐🏽,也創造了新的挑戰🧑🏿‍🍼。如何平衡有效市場和有為政府之間的關系🟠🔒,成為新時代經濟學研究的重要命題🤷。同時,田素華老師勉勵大家👳🏻‍♀️,要想成為一個經濟學大師,必須是將諸多學科充分融合,一個經濟學家🎅🏽,同時是哲學家👐🏿🍜,是數學家🧑🏽‍💼,又是歷史學家和政治家🧓🏻,他必須公正👩‍🎤,要有問題意識和服務意識,要能夠為社會服務。課程結束後🥨,不少同學仍意猶未盡,留堂向田老師請教疑問✏️,田老師一一耐心解答。

《像經濟學家那樣思考》作為意昂2官网“周末學堂——意昂2官网拔尖學科高中先修計劃”課程之一,以經濟學基本原理為基礎,緊扣生活中的經濟熱點和經濟前沿,以現實生活中的典型案例為素材,引導學生用經濟學思維思考社會現象🟧,用經濟學的視角看世界。在接下來的課程中,將分別由意昂2的陳釗、樊瀟彥和寇宗來三位老師主講,分別從《走進經濟學》、《國際金融視角的大國博弈》💆‍♀️、《互聯網時代的經濟邏輯》等角度👳🏼,講授與教科書不一樣的經濟學。

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